7月25日，機(jī)械總院第34次學(xué)位評(píng)定委員會(huì)會(huì)議在北京舉行，會(huì)議由學(xué)位評(píng)定委員會(huì)副主席王德成副院長(zhǎng)主持，學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席李新亞院長(zhǎng)、名譽(yù)主席徐性初院士、林尚揚(yáng)院士、陳蘊(yùn)博院士及機(jī)械總院第十一屆學(xué)位評(píng)定委員會(huì)委員出席了會(huì)議。

學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席李新亞院長(zhǎng)在會(huì)上介紹了機(jī)械總院2012年技術(shù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，結(jié)合全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)分析了機(jī)械總院科技創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)和堅(jiān)持技術(shù)經(jīng)濟(jì)“兩條路”協(xié)調(diào)發(fā)展的必要性，肯定了近年來(lái)在一級(jí)學(xué)科建設(shè)、與高校聯(lián)合培養(yǎng)博士等方面的成績(jī)，針對(duì)學(xué)位與研究生教育工作提出了要求：一是要充分利用好研究生培養(yǎng)對(duì)機(jī)械總院技術(shù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐作用；二是要保持研究生培養(yǎng)的適當(dāng)規(guī)模；三是要嚴(yán)格研究生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把學(xué)位論文質(zhì)量關(guān)，使研究生畢業(yè)后能成為有用之才。

各學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)匯報(bào)了2012年學(xué)位申請(qǐng)、研究生導(dǎo)師申請(qǐng)、優(yōu)秀學(xué)位論文評(píng)選推薦、研究生招生就業(yè)以及學(xué)位與研究生教育工作經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等情況。經(jīng)全體委員審議并無(wú)記名投票，批準(zhǔn)授予2012年畢業(yè)研究生任寧等8人工學(xué)博士學(xué)位，楊程等48人工學(xué)碩士學(xué)位；批準(zhǔn)謝華生等7人具備博士研究生指導(dǎo)教師資格，趙昆等8人具備碩士研究生指導(dǎo)教師資格；評(píng)選了20篇優(yōu)秀學(xué)位論文，下一步將院網(wǎng)上進(jìn)行公示。

人力資源部作為機(jī)械總院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的秘書(shū)機(jī)構(gòu)，匯報(bào)了2012年研究生招生就業(yè)、學(xué)位申請(qǐng)、導(dǎo)師申請(qǐng)、優(yōu)秀學(xué)位論文評(píng)選以及在讀研究生管理、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、聯(lián)合培養(yǎng)、科研院所學(xué)位與研究生教育工作網(wǎng)活動(dòng)等主要工作，梳理了學(xué)位與研究生教育工作中存在的問(wèn)題，并提出了解決問(wèn)題的建議。

與會(huì)委員圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)械總院學(xué)位與研究生教育工作進(jìn)行了熱烈討論。李新亞院長(zhǎng)提出在研究生招生方面要有針對(duì)性的宣傳，不斷提高生源質(zhì)量；徐性初院士肯定了一年來(lái)的學(xué)位與研究生教育工作，希望更進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作；林尚揚(yáng)院士建議按專業(yè)分工審查學(xué)位論文，增加學(xué)位、導(dǎo)師申請(qǐng)人的評(píng)審素材，加強(qiáng)復(fù)合型導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)；陳蘊(yùn)博院士提出要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的原則進(jìn)一步提高論文質(zhì)量，按適當(dāng)比例控制好導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生的數(shù)量；其他委員也提出了很好的意見(jiàn)和建議。

王德成副院長(zhǎng)做了會(huì)議總結(jié)，對(duì)學(xué)位與研究生教育工作提出了要求：一是重點(diǎn)提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，有針對(duì)性地加強(qiáng)相關(guān)宣傳工作；二是采用數(shù)字化審查、分類審查等方式進(jìn)一步提高學(xué)位論文的評(píng)審質(zhì)量和效率；三是借鑒一些分委會(huì)研究生學(xué)術(shù)交流的好做法，積極推進(jìn)研究生學(xué)術(shù)交流；四是在保質(zhì)高效的前提下，穩(wěn)步推進(jìn)與高校特別是戰(zhàn)略合作高校的聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作；五是不斷探索和實(shí)踐產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生的新模式。